ASSISTANT DE VIE AUX FAMILLES H/F
TP ADVF
Formation créée le 08/09/2025. Dernière mise à jour le 20/01/2026.Version du programme : 3
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(29 avis)
Type de formation
PrésentielDurée de formation
550 heures (78 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPF
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ASSISTANT DE VIE AUX FAMILLES H/F
TP ADVF
La formation ADVF : devenez professionnel de l’aide à domicile. Formation pratique et en entreprise pour maîtriser l’entretien du linge et du logement, l’accompagnement du quotidien et la garde d’enfants. Préparez la certification niveau 3. Formation financée par le Fonds Social Européen (FSE). Aucun frais à la charge du bénéficiaire, sous réserve d’éligibilité et de validation du dossier.
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques professionnelles d'entretien du logement et du linge en respectant les règles d'hygiène et de sécurité.
- Acquérir les compétences relationnelles nécessaires pour établir une relation de confiance avec les personnes aidées et leur entourage.
- Développer les savoir-faire pour accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien et dans la réalisation de leurs projets.
- Savoir adapter son intervention aux personnes en situation de handicap en respectant leur autonomie et leur dignité.
- Acquérir les compétences nécessaires pour assurer la garde d'enfants à domicile en toute sécurité et en favorisant leur développement.
- Maîtriser les gestes et techniques professionnels pour les soins d'hygiène, l'alimentation et les activités de la vie quotidienne.
- Connaître le cadre légal et réglementaire de l'intervention à domicile et respecter la déontologie professionnelle.
- Développer son sens de l'organisation, de la planification et de l'évaluation de ses actions.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Être âgé de 18 ans minimum à l'entrée en formation.
- Être capable de travailler en équipe et en respectant des consignes
- Pour les non-francophones, niveau A2 minimum en français ou réussite à un test de compréhension
Prérequis
- Niveau scolaire : Maîtrise des bases du français écrit et oral (niveau CAP ou équivalent recommandé). Savoir lire et comprendre des consignes simples.
Contenu de la formation
Période d'intégration
- Accueil présentation des objectifs de la formation, connaissance de l’environnement professionnel et adaptation du parcours de formation
- Période d’intégration à la multimodalité en formation
Module 1 : Compétences de base pour l'entretien du logement et du linge
- Notions de base en entretien ménager : produits, techniques, sécurité
- Entretien des différentes surfaces et matériaux
- Techniques professionnelles de nettoyage
- Tri, lavage, séchage et repassage du linge
- Travaux de couture simples
- Utilisation d'équipements et de matériels spécifiques
- Sensibilisation aux écogestes et au développement durable
Module 2 : Accompagnement de la personne au quotidien et dans ses projets
- Construire une relation professionnelle de confiance
- Identifier et répondre aux besoins de la personne
- Accompagnement dans les actes essentiels du quotidien (toilette, habillage, déplacement, alimentation)
- Préparation de repas équilibrés et adaptés
- Soutien dans la réalisation de projets personnels et le maintien du lien social
- Utilisation d'outils numériques pour la communication et les démarches en ligne
- Gestion des situations d'urgence et des risques
- Notions de premiers secours
Module 3 : Garde d'enfants à domicile
- Établir une relation de confiance avec les parents et l'enfant
- Définir le cadre de l'intervention et respecter les consignes parentales
- Accompagnement de l'enfant dans ses apprentissages et sa socialisation
- Organisation de jeux et d'activités adaptés à l'âge et aux besoins de l'enfant
- Gestion des repas, de l'hygiène et du sommeil de l'enfant
- Prévention des risques et sécurité de l'enfant
- Techniques professionnelles pour les gestes du quotidien (lever, coucher, toilette, habillage)
Module 4 : Adaptation de l'intervention aux personnes en situation de handicap
- Comprendre les spécificités du handicap et ses conséquences
- Adapter sa communication et ses gestes à la personne handicapée
- Favoriser l'autonomie et la participation sociale
- Connaître les aides techniques et les aménagements spécifiques
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité adaptées
Module 5 : Compétences transversales et professionnalisme
- Communication efficace et respectueuse
- Développement de l'empathie et de la bienveillance
- Organisation et planification du travail
- Évaluation de ses actions et amélioration continue
- Connaissance du cadre légal et réglementaire
- Déontologie et discrétion professionnelle
Équipe pédagogique
Formateurs et formatrices issus du métier, qualifiés et formés à la pédagogie pour adultes.
Responsable de formation en charge de la coordination pédagogique.
Direction du centre garantissant la stratégie et la qualité de la formation.
Référent handicap pour l’accompagnement et l’adaptation des parcours.
Équipe administrative assurant le suivi et la gestion des dossiers stagiaires.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence signées par les stagiaires et les formateurs, émargées quotidiennement
- Attestations de stage signées par le tuteur en entreprise.
- Cahier de liaison / livret de suivi permettant de noter l’assiduité, les activités réalisées et les observations.
- Bilans intermédiaires réalisés par le formateur référent avec chaque stagiaire (positionnement, progression, difficultés rencontrées).
- Outils numériques (plateforme LMS, tableurs de suivi)
- Évaluations formatives tout au long du parcours
- Évaluations certificatives conformes au référentiel d’évaluation (mise en situation professionnelle de 3h10, entretien technique et entretien final)
- Certification finale : délivrance du Titre Professionnel Assistant de vie aux familles (niveau 3) si l’ensemble des compétences est validé.
- Attestation de fin de formation remise à chaque participant, précisant les modules suivis et les compétences acquises.
Ressources techniques et pédagogiques
- Plateau technique conforme au référentiel
- Salle de cours équipée (tables, chaises, vidéoprojecteur/écran interactif).
- Documents écrits – Diaporama - Supports audio et visuels - Outils multimédias
- Zone de stockage des produits et matériels de nettoyage.
- Matériel de nettoyage manuel : balais, franges, serpillières, lavettes microfibres, raclettes, perches télescopiques
- Équipements de protection individuelle (EPI) : gants, lunettes, masques, chaussures antidérapantes, blouses/tabliers
Qualité et satisfaction
ADVF - Groupe 1.
Nombre d’apprenants inscrits : 15.
Taux de retour des enquêtes de satisfaction : 15 questionnaires complétés sur 15 apprenants inscrits, soit un taux de retour de 100 %.
Taux d’abandon en cours de formation : 0 % (aucun abandon sur la session).
Causes principales identifiées : Sans objet – aucun abandon constaté sur la session.
Taux de réussite à la certification : Les 15 apprenants ont été présentés aux épreuves de certification.
L’ensemble des apprenants a validé la certification.
Taux de réussite globale (sur inscrits) : 100 % (15/15).
Taux de réussite des apprenants présentés à l’examen : 100 % (15/15).
Taux d’insertion dans l’emploi : Donnée non disponible à ce stade.
Une enquête à froid sera réalisée afin d’évaluer l’insertion professionnelle ou la poursuite de parcours des apprenants.
Analyse qualitative des résultats : L’absence d’abandon et le taux de réussite à la certification de 100 % témoignent de la bonne adéquation du parcours de formation aux attentes des apprenants et de la qualité de l’accompagnement pédagogique proposé.
Les résultats font l’objet d’une analyse afin d’adapter les modalités pédagogiques et de maintenir la sécurisation des parcours lors des prochaines sessions.
ADVF - Groupe 2.
Nombre d’apprenants : 12.
Taux de retour des enquêtes de satisfaction : 12 questionnaires complétés sur 12 apprenants inscrits, soit un taux de retour de 100 %.
Taux d’abandon en cours de formation : 0 %.
Causes principales identifiées ; Sans objet – aucun abandon constaté sur la session.
Taux de réussite à la certification : 12 apprenants ont été présentés aux épreuves de certification, dont 1 absente.
11 apprenants ont validé la certification sur 12 inscrits.
Taux de réussite globale : 91,67 % (11/12).
Taux d’insertion dans l’emploi : Donnée non disponible à ce stade.
Une enquête à froid sera réalisée afin d’évaluer l’insertion professionnelle ou la poursuite de parcours des apprenants.
Analyse qualitative des résultats : L’absence d’abandon témoigne de la bonne adéquation du parcours de formation aux attentes des apprenants et de la qualité de l’accompagnement pédagogique.
L’échec constaté à la certification fait l’objet d’une analyse individuelle afin d’identifier les axes de progrès et de proposer un accompagnement complémentaire en vue d’une nouvelle présentation à l’examen.
Les résultats sont analysés afin d’adapter les modalités pédagogiques et de renforcer la sécurisation des parcours lors des prochaines sessions.
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(29 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de : Réaliser l’entretien du logement et du linge d’un particulier dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques professionnels. Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien (aide à la toilette, à l’alimentation, à la mobilité) en respectant leur autonomie, leur dignité et leur projet de vie. Assurer le relai du parent dans la garde d’enfants à domicile en garantissant leur sécurité, leur bien-être et leur développement. Adapter son intervention aux publics spécifiques, notamment aux personnes âgées et aux personnes en situation de handicap. Communiquer efficacement avec les bénéficiaires, leur entourage et les partenaires professionnels. Exercer le métier d’Assistant de Vie aux Familles dans le respect du cadre légal et de la déontologie professionnelle. Obtenir le Titre Professionnel Assistant de Vie aux Familles – niveau 3 (équivalent CAP/BEP) et favoriser une insertion professionnelle durable dans le secteur de l’aide à domicile.
Modalité d'obtention
- Certification La formation prépare à l’obtention du Titre Professionnel Assistant de Vie aux Familles – niveau 3 (CAP/BEP). La validation de l’ensemble des trois modules permet l’obtention du titre professionnel complet. Des certifications partielles peuvent être obtenues sous forme de Certificats de Compétences Professionnelles (CCP) : CCP 1 : Entretenir le logement et le linge d’un particulier CCP 2 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets CCP 3 : Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile À partir de l’obtention d’un CCP, le candidat peut se présenter aux autres CCP afin d’obtenir le titre professionnel complet, dans la limite de la durée de validité du titre.
Détails sur la certification
- Titre professionnel d'Assistant de vie aux familles (ADVF), RNCP37715 - TP - Assistant de vie aux familles Types d’emplois accessibles sont les suivants : - auxiliaire de vie ; - assistant de vie ; - assistant ménager ; - agent à domicile ; - garde d'enfant à domicile ; - garde à domicile. Suite de parcours : - Cette formation peut être prolongée avec un certificat complémentaire de spécialisation "Accompagner les personnes en situation de handicap vivant à domicile" - DE AES ; - DE Aide-soignant ;
Lieu
Asna bourg 2 - étage
204 avenue Cités-Unies 97115 STE-ROSE
Capacité d'accueil
Entre 8 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
ASNA s'engage à garantir l'accessibilité à ses services, ses locaux et ses informations pour toutes les personnes, y compris celles en situation de handicap. L'inclusion est une valeur fondamentale sans discrimination.